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第17章（第3页）

翟京安也会过来？聂攀顿时打起了精神：“没别的事我肯定去。”

学习既然这么苦逼了，那么课后确实要安排些活动给自己减减压，正好做菜也是他的减压方式。

今天才周一，接下来还有四天课要上，想到自己根本听不懂课，他内心就难免恐慌。

但想到周六的活动，他又振奋了些，算是还有个盼头吧。

翌日上小班辅导课，大家在课堂上畅所欲言，分享自己的思路，提出自己的疑惑，孙必凯一直都很积极活跃。

唯有聂攀安静得像个鹌鹑，竖起耳朵听大家发言。因为语言问题，他还不能完全听懂大家的发言，不过也算是有所收获。

导师见他一直低头看着自己的平板电脑，完全不参与小组讨论，便走到他身边：“攀，你在看什么，就没有什么想说的吗？”

聂攀抬起头，脸很快就红温了，结结巴巴说：“我在认真听大家发言。大家的思路很好，给了我不少启发。”

导师点点头：“你如果有什么不懂的问题，可以说出来我们大家一起解决。”

聂攀深吸一口气，鼓起勇气，把自己昨天在复盘教授讲义的疑问提了出来，这个疑问不算难，大家很轻易就帮他解了惑。

导师满意地点头：“你们在课堂上遇到问题一定要说出来，我们小组的目标，是让每一个人都能学好数学，打下坚实的数学基础。”

聂攀低着头，耳朵都快滴血了，这种小组讨论模式，如果想要进步，无异于是把各自的不足暴露在众人面前。

他觉得自己太弱了，丢中国人的脸。毕竟在外国人眼里，对中国人的刻板印象就是数学好，偏生他还是个数学专业的学生。人家会说，中国人的数学，也不过如此！

聂攀暗暗攥紧了拳头，一定要把数学学好。

下课之后，孙必凯没来找聂攀说话，他跟那群外国同学有说有笑，比起聂攀，他的英语明显要流利得多，这大概就是沪市学生和滇省学生的差别。

哪怕同样上的是国际学校，沪市的学生素质也普遍高于滇省的，谁叫滇省是边陲地区呢。

聂攀知道这是个事实，但内心还是止不住沮丧，语言差一点他认了，数学差他不甘心。

讨论完后，导师给大家发了问题集，这些是根据上堂课所学内容所出的题目，题目比课堂所学内容更深、更灵活，是对基础的延伸。